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优才学院获千万级人民币A轮融资，主攻互联网核心技术人才培训
专注于互联网核心技术人才培训的优才学院于本月完成了千万级A轮融资。本次融资的投资方是丹诚开普，作为A股上市公司新开普的下属产业基金，今年9月由新开普同丹诚资产管理有限公司共同成立。
优才学院是由创新工场旗下投资的IT职业教育服务机构，专注于培训互联网核心技术人才，目前培养方向以全栈工程师为主，根据不同的用户群体，分为在职和就业培训两个版本。就业培训主要针对本科毕业、无丰富工作经验者，无入学门槛。而在职培训方面，学员入学需要一年以上的工作经验，且有意向者需要经过电话面试，经筛选后合格方可入学。
优才学院的这两类培训，面向大中专毕业生、高校及企业。职业培训版块提供Web、iOS、Android、JS四项全栈工程师课程，采用直播课程，并提供永久的课程回放及复习权限；就业培训版块则主要包括Android和UI两个全栈校园版本，采用O2O相结合的方式进行教学，线下中心集中学习，线上系统全程数据化管理学生全部教学练导测流程。在盈利模式上，优才主要通过课程直播及O2O培训两种方式获取学费收益。
据优才学院CEO伍星透露，基于用户习惯及学生自制力等因素，优才学院近期将继续采取O2O模式进行发展，目前已在全国设有布点，建成4个教学中心。预计至2016年，全国范围内建成校区将达8-10家 。未来，优才学院将基于各创业公司的人才需求，丰富培训内容，把高端课程与校园进行有效结合、推广，实现全方位、有深度的学员培训。
来源: 芥末堆
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职业发展服务平台乔布堂获千万美金A轮融资
据媒体消息，职业发展服务平台乔布堂近日获得千万美金A轮融资，投资方为晨兴创投。
在成立早期，乔布简历走的是收费模式：学生在线填写简历，一键即可生成完美的简历，但是要下载到电脑上，就要支付10-20元费用。当时平台上每年生成简历只有7万份。2013年底获得平安创投的Pre-A轮投资后，乔布简历基本上实现了免费，用户也开始快速增长。
为了承载更大的目标，乔布堂在原有简历工具的基础上，今年推出了求职小组和实习服务。去年产生简历约为150万份，预计今年这个数量会达到450万，目前乔布简历已经和全国900所高校合作，占到了全国高校总数的1/3。
靠简历起家的乔布堂，不是单纯的简历工具，而是要打造成为职业发展服务平台，在今年就推出了求职小组和实习服务。
求职小组旨在采用UGC的形式，聚集个性化的内容，解决大学生在求职过程中碎片化的问题；而实习服务是为了打通企业和学生，微信公众号“招实习”已经在测试阶段。乔布堂希望通过“招实习”快速收集企业的用人需求，实时推送给渴望实习的大学生。
乔布堂CEO马晓表示，乔布堂不是要做成一家招聘网站，而是通过这样的方式帮助用户实现更好的职业发展。
来源：芥末堆
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“测评+在线学习+招聘”的合体的“找座儿”结束内测，今天正式上线
去年8月份HRTechChina报道的上线内测的找座儿今天正式上线，作为泛IT职业发展平台，找座儿主要针对应届毕业生与初入职场的新人，通过测评帮助他们明确自己的职业发展路径，再为目标企业输送人才。依托于慧科教育以及开课吧的已有资源，目前找座儿专注于泛IT领域。
现在有很多新兴的招聘网站比如周伯通招聘、拉勾网等，为什么还要做招聘网站呢？找座儿的CEO董洋介绍说，这类招聘网站本质上都是人才搜寻网站，解决的主要是信息不对称的问题，其实没有涵盖招聘的整个流程，并不能够完成满足学生和企业双方的需求，所以找座儿针对用户的职业发展路径来做，专注于技能本身，把测评、在线学习和招聘三个环节串在一起，通过职业倾向测评和专业技能测试帮助求职者检测自身的职业倾向和技能水平，在此基础上推荐与其职业目标相匹配的在线学习课程来补足技能点，最后形成“3D简历”。
题库是其中重要的一部分，找座儿团队根据互联网行业下49个技能点来研发题库，与心理学专家和IT企业合作完成，目前题库有两万多道题，之后每个月会更新一次题库。董洋还说，下一步会考虑在测评中加入一些游戏化的元素。
不知道大家是否记得收购狂魔Pluralsight去年收购在线技能测试平台smarterer，可以在两分钟以内通过十个测试题评估用户对特定技能的掌握程度，Smarterer 为企业员工提供测试，分析需要为不同的员工提供什么类型的培训。Pluralsight收购Smarterer之后，将测评打包到课程体系中。其实找座儿也在做这样的事，为企业招聘提高精准度，或者根据企业的需求提供定制化的解决方案。
对入驻找座儿的企业来说，未来会采用效果付费的模式，企业通过找座儿收到简历邀约面试并通过笔试之后，再向找座儿付费，或者是打包一整套服务来收费。而且，找座儿会搜集和分析用户每一次的测评数据，最后形成他的个人成长轨迹报告，开放给付费的企业。
此外，找座儿还会推出线下服务“找座儿校园”，为企业与学生提供线下交流的机会。目前线下服务在免费试运行中，未来会面向高校收费，所有服务打包出售一年10万左右，这会是一个新的盈利点。目前有部分高校采购了找座儿的校园服务，用来提升就业质量。
目前找座儿上推荐的课程都来自开课吧，不过董洋表示也会考虑与其他在线教育企业合作，引入更多课程提供给求职者。在去年的采访中，慧科教育集团CEO方业昌也说过，找座儿未来会是一个开放的平台，会跟业内诸多在线教育企业合作。
最后，找座儿目前正处于A轮融资中，有兴趣的投资人朋友可以与芥末堆。
来源：芥末堆 作者：阿槑
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VIPABC指对手盗取经营信息，在线英语培训“约架”前奏？
VIPABC在声明中称，“公司目前发现严重泄密事件，涉及已离职的员工教唆VIPABC的在职员工对外泄露和提供大量VIPABC的经营信息，相关过程有录音、录像及当事员工的陈述为证。”公告并未说明具体泄露的是那些机密，但据媒体报道，“离职员工王某”盗取的核心信息是VIPABC的课件等运营资料，不涉及客户信息。
VIPABC称“已委托律师于1月27日发函51Talk告知上述事实，并请求51Talk配合进行相关调查并采取必要措施。”金杜律师事务所合伙人瞿淼是VIPABC的律师团之一，他在发布会中说，“我国现行法律严格禁止违法获取、披露、及使用他人商业秘密的行为。违反者可能构成劳动违纪、民事侵权、甚至刑事犯罪。”
目前，此事件并未进入仲裁或诉讼程序，双方均只在媒体发声。
澎湃新闻的一则报道引用了51talk对此的回应，“近日，某公司在未经核实与查证的情况下，接连声称51Talk派卧底在其内部获取商业情报时被发现。某公司在没有明确事实基础与法律依据的情况下向媒体散播谣言，完全不是一种负责任的态度。 ”51Talk已经采取法律行动，要求VIPABC的行为对公司的名誉造成严重伤害。
同为在线英语培训，VIPABC以高端英语培训起家，主打英美外教，开发了针对不同人群的英语教育课件。而51talk则主打平价英语学习，但在2015年1月收购91talk则被解读为进军高端英语培训市场的信号，也就意味着与VIPABC在“正面战场”似乎必有一战。
VIPABC在2014年2月拿到阿里巴巴、淡马锡等共计1亿美元的投资，而51talk也在2014年10月拿到红杉资本、“雷军系”旗下顺为资本等5500美元C轮投资。资本实力相当的两家公司，背后又隐约可见与阿里、小米一脉相承的公关风格，开年“约架”，是否意味着2015是在线英语、题库等领域“洗牌”的开始？
来源：芥末堆
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2014年中国移动互联网学习用户研究报告
10月，沪江网与百度教育联合发布《2014年中国移动互联网学习用户研究报告》，揭秘移动互联网的学习用户群体特征以及行为偏好等。
随着移动互联网面向各行各业的持续渗透，原本依托PC设备的互联网教育新兴市场，正在 迸发出更强大的能量。更贴近现代用户碎片化学习需求的“移动学习”，正逐渐在全国各地普及开来。那么移动学习用户们，如今究竟呈现怎样的行为变化？10 月，沪江网与百度教育联合发布《2014年中国移动互联网学习用户研究报告》，揭秘移动互联网的学习用户群体特征以及行为偏好等。
内容提要
▲女性不仅爱美爱生活，更爱移动学习。移动学习用户中，男性占比41.6%、女性占比58.4%。
▲社会的新晋力量，包括大学生及30岁以内的职场人士，移动学习频率更高。其中，19-22岁人群占33.2%，人群占23-30岁37%。
▲移动学习用户群体还是以大专/本科的大学生和白领为主，占比合计超过53.3%。
▲移动学习人群中，一线城市用户占26.5%，二线城市占44.7%，三线城市占18.1%。
▲苹果用户是移动学习的主力军，比例达30%，三星、小米紧随其后。
▲外语类内容的广普性使其以89.3%的绝对优势领先于其他学习内容。其后依次是，生活兴趣类27.3%，职场考试类13.8%，技能类13.5%。
▲移动用户学习的时间随着一天的开始进入小，之后缓慢回落，在晚上10点左右到达。
▲用户使用学习APP的主要情景：睡觉前50.2%、坐车时38.8、午休期间37.6、晚饭后19.3%、排队时18.6%、起床后16.7%、厕所时12.0%、其他6.3%、吃饭时4.6%
▲35.6%用户每周使用移动APP进行学习的总时长在1-5小时之间，平均每天9-42分钟。
▲呼吁移动学习市场免费的声音占了27.3%，位居多数；付费习惯在逐渐养成，愿意支付500元以上的人占比29.1%。
研究简介
调查方法：网络问卷调研。
调查内容：
1、使用APP进行移动学习的用户群体特征；
2、使用APP进行移动学习的用户使用习惯、内容偏好等；
3、使用APP进行移动学习的用户消费意愿等；
样本数量：全国总样本数量为25,863个，有效率82%。
报告正文
一、移动用户群体特征（谁在学？）：
1、性别分布：
移动学习用户中，男性占比41.6%、女性占比58.4%。
女性不仅爱美爱生活，更爱移动学习
2、年龄分布：
从年龄结构来看，社会的新晋力量，包括大学生及30岁以内的职场人士，移动学习频率更高。这类人群擅于利用多种方式提升个人价值。同时，伴随互联网成长的用户在不断激增，移动学习未来会更加普及。
其中，23-30岁用户占比最多，为37%；19-22岁用户占比紧随其后，为33.2%；其后依次为，31-40岁用户占14.1%，15-18岁用户占10.3%，15岁以下用户占3.0%，40岁及以上用户占2.4%。
3、职业分布：
目前，移动学习用户群体还是以大专/本科的大学生和白领为主，占比合计超过53.3%。
其中，大专/本科占32.8%，写字楼白领占20.5%，专业技术人员占11.8%，普通工人/服务人员占7.2%，中小学生及以下占5.3%，研究生及 以上占5.1%，政府/机关事业单位员工占4.9%，金融行业从业者占3.1%，企业中高层管理人员占2.8%，私营业主/个体户占2.1%。
4、城市分布：
移动学习人群在一线城市的占比为26.5%，二线城市占比44.7%，三线城市占比18.1%，四线城市占比为8.8%。
二、移动用户设备使用情况（用啥学？）
1、设备类别：
使用智能手机进行学习逐渐成为大众普遍的选择。其中，使用台式/笔记本电脑进行互联网学习各级别城市普及率较高。而使用智能手机学习则随着城市级别降低使用率有增高现象。
占比方面，使用电脑的用户占69%，使用智能手机的用户占65%，使用平板电脑的用户占14%。
2、智能手机学习用户的年龄分布：
在倾向于使用智能手机学习的用户中，主力力量是19~30岁之间的用户，占比约78.8%。其中，19-22岁用户占35.1%，23-30岁用户占 43.7%。除此之外，15岁以下用户占1.6%，15-18岁用户占7.6%，31-40岁用户占10.2%，41岁及以上用户占1.8%。
3、设备品牌分布：
苹果用户是移动学习的主力军，比例达30%。三星、小米紧随其后，占比分别为15.8%和小米14.5%。其后依次为，华为9.1%，步步高4.3%，OPPO3.6%，联想3.3%，酷派3.0%，HTC2.0%，魅族1.8%。
三、移动用户学习内容（学什么？）
学习内容分布：
外语类内容的广普性使其以89.3%的绝对优势领先于其他学习内容。其后依次是生活兴趣类27.3%，职场考试类13.8%，技能类13.5%，出国留学类7.6%，考研类6.9%，中小学教育类6.6%，营销管理类3.1%，学前教育类2.0%。
四、移动用户选择动因（为啥选？）
1、用户下载APP的影响因素
用户下载学习类APP主要受应用市场推荐的影响，包括市场排名、广告、编辑推荐等，其次是产品提供的功能点以及朋友的推荐。当下，市场还未形成明显的品牌号召力，更多依靠产品本身及推广的力度。
具体而言，“应用市场推荐”因素占40.2%，“功能独特”因素占28.9%，“朋友推荐”因素占24.1%，“品牌号召力”因素占19.3%，“设计好看”因素占17.5%，“能互动交流”因素占9.8%，“有活动”因素占7.3%，“媒体报道”因素占0.9%。
2、何种APP更受用户青睐：
手机上的应用删删减减，而能最终战胜同类产品称霸用户手机的学习APP，其实是做好了那些基础工作的英雄。比如内容实用丰富，能供用户学习提高；产品体验好，操作方便无bug；具有一定的娱乐性，能吸引用户一直用下去。
具体占比方面，“内容实用丰富”因素占61.7%、“产品体验良好”因素占34.3%，“具有娱乐趣味”因素占27%。
3、延伸PC版需求：
移动学习APP为互联网学习带来了便利，但也有46.6%的在线课程APP用户及41.1%的口语练习APP用户期望它们能够同时提供PC端服务，方便学习。其中的原因是这两类内容占用内存及耗费流量较高，再加上对环境的要求，因此希望提供PC版。
4、APP下载渠道：
应用下载市场仍是用户下载APP最多的渠道，其次为产品的官方网站。社交媒体现也占有7.6%的比重，成为用户下载APP的第四大渠道。
具体占比方面，“应用下载市场”渠道占74.5%，“产品官网”渠道占48.1%，“搜索下载”渠道占16.6%，“社交媒体”渠道占7.6%，“网络广告”渠道占3.3%，“线下活动”渠道占1.7%，“户外活动”渠道占0.9%。
五、移动用户学习时间（何时学？）
1、学习时段：
移动用户学习的时间随着一天的开始进入小，之后缓慢回落，在晚上10点左右到达。
2、学习场景：
在用户使用APP学习的主要情景中，“睡觉前”占50.2%，“坐车时”占38.8，“午休期间”占37.6，“晚饭后”占19.3%，“排队时”占18.6%，“起床后“占16.7%，“上厕所时“占12.0%。
3、时长比例：
35.6%的用户每周使用移动APP进行学习的总时长在1~5小时之间，平均每天9~42分钟。
具体而言，“10分钟以下“占3.1%，”10-30分钟“占18.5%，”31-60分钟“占23.6%，”1-5小时“占35.6%，”5-10小时“占12.3%，“10-20小时”占4.4%，“20小时以上”占2.5%。
六、移动学习消费意愿（多少钱？）
目前，呼吁移动学习市场免费的声音占了27.3%，位居多数。但付费习惯在逐渐养成，愿意支付500元以上的人占比29.1%。
具体而言， “0元”占27.3%，“10元以下”占9.1%，“10-100元”占15.1%，“101-500元”占19.4%，“501-1000元”占17.0%，“1000以上”占12.1%。
来源：芥末堆
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芥末堆
一览国内国外在线教育平台
摘要： 在线教育玩法五花八门，国内外在线教育大玩家们在各自平台搭建上都下了不少功夫，今天就来看看国内外在线教育平台玩家的发展模式。
国内在线教育平台
当下国内在线教育平台可谓百花齐放，五花八门，但综合观察后可以发现，市场上的在线教育平台主要是线上学习型和线上线下混合型两种。而且不少这两种类型的平台已经在行业内积累了一定的口碑和实力，为广大的在线学习者提供了全方位的服务。
线上学习型：
线上学习型平台的主要用户是成人，以高学历人群和大城市白领为主，主要的互联网公司如网易、阿里、百度、腾讯等，由于技术和资源优势，在产品质量和服务上都与其他平台拉开了较大的差距，未来的在线教育市场争夺，巨头的互联网公司一定会占据重要位置。
NO.1网易云课堂
网易云课堂无论是在内容还是平台建设上，都是业内领先的。其内容主要是高等教育课程、素质教育课程为主，拥有着全球的高等教育精品课程，资源丰富，深受国 内学霸们的喜爱。但网易对在线教育的贡献不仅在于领跑了高等教育的在线学习模式，还在于其对国外教育资源的引进，使得国内很多平台都能共享全球的教育资 源，学习者不仅可以免费得到很多教育资源，而且再也不用翻墙看视频了。遗憾的是网易云课堂至今尚未推出直播课堂和实时互动的服务。
NO.2淘宝同学
2013年7月，淘宝同学上线，依托阿里旺旺等工具，现在学习者们不仅能在淘宝同学上方便地购买各类教学视频，还能进行直播课程的学习和交流。而且相比其 他平台，淘宝同学上的视频总体上便宜很多。但是淘宝同学似乎难逃“淘宝范儿”,走上了电商的道路，视频和课程打包销售，五花八门，促销降价的活动也不少， 但在氛围和系统学习方面，多少还差点意思。
NO.3百度教育
百度教育主要有两方面的服务，一是课程搜索平台，依靠教育机构，搭建搜课平台，你想学的课程在百度教育上可以轻松搜索到，然后直接跳转到教育机构的课程页 面，把“百度一下”→“繁琐挑选”→“找到课程”的步骤。二是百度教育的“度学堂”,可以在百度教育页面直接购买教学视频并观看。值得一提的是，百度在 2012年自建了营销专讲系列课程--百度营销大学，课程设置和内容都比较专业，但是由于行业专业性较强，推广力度似乎并不大。
NO.4沪江网
沪江网，专攻语言的老牌专业网站。如果你有过学习语言的经历，那么沪江网你一定绕不过去。除了大量的学习资料可以免费下载外，沪江网还围绕语言学习开发了 沪江网校、移动课堂、口语练习、课程超市等一系列产品和平台。经过十多年的发展，沪江网已经在语言学习上积累了足够的资源和经验，也形成了良好的口碑，专 业全面的服务为国内很多语言学习者提供了良好的线上学习环境。
NO.5腾讯课堂
腾讯课堂是2014年4月刚刚推出的在线教育平台。虽然时间尚短，甚至还没有开始正式推广，但已经累积了不少学员，其影响力和后劲不容小觑。在腾讯课堂 上，几十家教育机构用QQ实现了视频教学。腾讯课堂的首推版本就已经实现了课程直播、点播、交叉互动和学员管理的功能，这在其他平台上则需要一年或多年的 时间才能完成。而且腾讯课堂可以依靠腾讯的资源整合能力，在人员、技术和产品上产生联动效应，在之后的在线教育市场竞争中腾讯课堂必将占据主要位置。
线上线下混合型：
线上线下混合型主要用户以学生为主，特别在K12、考研考试等领域较纯线上的平台优势明显，服务质量和模式较成熟的产品和平台均以老牌的教辅机构为主，业 务专一而专业，有口碑，有实力，有保障。受限于教育体制和学生学习的实际情况，线上线下的混合模式在很长一段时期内将会成为在K12和教辅行业的发展方 向。
NO.1学大教育
学大教育2014年推出在线教育平台“e学大”,与其他网校、视频点播、视频直播模式不同，e学大的在线学习系统主要是针对K12课程的学生、教师管理系 统，同时也可以作为学生和教师的在线题库、数据分析平台。学生的教育教学仍然依托其强大的线下教学资源，值得一提的是，学大教育的个性化教育理念和模式也 是广受好评的。
NO.2新东方在线
新东方在线主要是针对考研、语言、考试的视频辅导，在新东方在线平台上，学生可以完成课程交易、视频点播和视频直播。资料丰富全面，课程系统有效，在考 研、语言考试和其他类考试培训上，新东方在线无疑是有口碑“质保”的。当然，打包销售的单课程高昂学费也成为了新东方在线的特征之一。
NO.3学而思网校
2009年学而思教育集团就推出了学而思网校，在小、初、高在线课外辅导上占据了行也内的领头地位。依靠丰富的线下教育资源和经验，学而思网校系统全面的涵盖了小、初、高的所有课程，学生可以在网校上购买课程，观看课程视频。
NO.4华图网校
华图网校的主要服务是公考培训，有公考培训需求的用户可以在华图网校试听和购买相关培训视频、课程和资料，也可以报名其面授课程。依托多年的线下培训经验和积累，华图网校在公考培训方面的专业性和行业地位是毋庸置疑的。
NO.5跨考网校
作为老牌的教辅机构，跨考网校与华图网校一样提供课程交易、视频观看和资料下载。但其业务范围则是考研，而且只做考研培训。课程分为春季、秋季、暑期、冲刺和名师几类，价格从1万元到6万余元不等，专业服务考研考生。(来源于eNet硅谷动力)
国外在线教育平台
就在中国的在线教育还在等待一个爆点的时候，国外的在线教育已经风风火火了许多年，涌现出了许多全球着名的平台和模式。下面就为大家介绍一下世界上较成功的在线教育平台:
NO.1 Coursera:世界顶尖大学课程全球共享
毫无疑问，coursera在全球在线教育平台中是独领风骚的。不仅因为它免费，而且因为它国际化最好，跨越语言和国家，与世界许多顶尖的大学都有合作。 在中国更是有绝对的优势，看coursera的视频不用翻墙，界面支持中文。另外网易和果壳同coursera都有官方的合作。部分Coursera课程 在授课结束后，通过考核的学生将被颁发一张署名的证书。
NO2. Udacity:免费看视频，付费认证考试，为学生介绍工作
与其他平台偏重文科的内容不同，Udacity的课程主要以计算机类为主，集合了很多业界牛人的教程，视频源是Youtube.Udacity的课程虽然 是免费的，但是学生们可以在完成课程后接受付费认证考试，或者付费由Udacity介绍工作。
NO.3 edx:非营利开源MOOC平台
edx是2012年5月由哈佛大学和麻省理工学院共同建立，是一个非营利性的开源式MOOC平台。edx的视频和课程资源虽然没有coursera那么 多，但是视频短小精悍，也颇受广大学习者的欢迎。2013年5月，清华大学正式加盟edx,成为首批亚洲高校成员之一。另外，edx的视频源是 Youtube,中国的学习者们可能要翻墙才能看到视频。
NO.4可汗学院: 教育性非营利性组织
可汗学院是一个非盈利教育组织，通过在线图书馆收藏了3500 多部可汗老师的教学视频，每段课程影片长度约10分钟，从数学，物理，化学，一直到理财人生都有涵盖。现在，可汗学院已经从家庭走进了学校，甚至正在“翻 转课堂”,被认为正打开“未来教育”的曙光。
NO.5 The Minerva Project: 在线版哈佛大学
Minerva可以说是一所完全在互联网上的大学。Minerva自己设计的线上评估考试和完全不收取任何费用的申请机制。以不低于传统的常春藤大学入学 标准和录取率，在全世界的顶尖高中毕业生中招生。不提供新生入门课程，Minerva的学生在四年里的每个学期都会去到世界上一个不同的城市生活和学习， 采用4年学制。更棒的是，许多世界顶尖的盈利和非盈利机构都已经和Minerva建立了关系，等待Minerva的学生参与实习和工作。除了在校期间帮助 学生们找到最顶尖的实习，在你毕业以后，Minerva还会全力地成为你的公关公司、人力资源公司和风险投资公司。
NO.6 UniversityNow:包月学习更便宜
一旦你准备好了获取一个学士或硕士学位，只需使用 Facebook 或 Twitter 账号登陆UniversityNow,每月支付 199 美金，即可无限制地访问课程，同时你将获得包括电子课本、考试测验以及专家指导在内的全套服务。有专家可以单独辅导你的课内问题，并帮你规划更长远的职业 生涯。受限于美国国家远程教育和培训委员会的认可，目前 NCU 只有商学院和公共政策学院（后者即将开始招生）。
NO.7 lynda: 开放式付费网络视频公司
Lynda 1995年创立于美国加州南部的圣巴巴拉市。公司主要制作软件、商业、科技和创意技能等领域的教育视频。订阅者每月支付25美元即可获取上述所有内容。所 以，用户可能第一天观看一个关于Photoshop教学的视频片段，第二天学习关于Excel透视表的内容。
NO.8 Udemy: 人人都可以成为老师
Udemy是一个在线教和学的平台，网站主要提供教育或培训教程，内容涵盖生活方式、创业、科技、一般技术等等。Udemy鼓励会员利用该网站上免费的工 具和应用在线教和学。会员可以开设自己的在线课程，也可以搜索他人开设或上传的课程。这些视频有的免费，有的则是收费的，Udemy将教程销售收入的七成 分给制作者，自己留下三成。对于中国地区的学习者来说，Udemy拥有包括中文在内的9中语言支持，这一点可能至关重要。
NO.9 OpenupEd:欧盟的MOOC平台
OpenupEd其实是一个MOOC课程列表，提供了欧洲和阿拉伯等国家 的大学的近170门课程。OpenupEd的课程建立在开课大学自己的网站上，其中大多数是自适应模式。课程按照学科和语言分类。不管你学的语言有多么生 僻，是阿拉伯语、波兰语、斯洛伐克语还是希伯来语，你都能在上面找到适合你的课程。许多课程还支持两三种语言。
NO.10 futurelearn:英国12所大学联合发起的MOOC
FutuRelearn是一个由英国12所大学联合发起的一个MOOC,发起人包括利兹大学、伦敦国王大学、伯明翰大学和英国远程教育组织等在内，欲打造 成为世界范围内的英国高等教育品牌。但是目前FutuRelearn的盈利模式还不清晰，收费情况视课程而定，每个大学都可以自行制定收费模式，可能是证 书发放，或者为考试收费，或者订阅收费。
转自：芥末堆
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芥末堆
一张图看懂腾讯在线教育都做了啥
【文章来源：芥末堆】
注：2013年11月，新版QQ正式推出了基于群的教育模式，近期又低调上线腾讯课堂（www.ke.qq.com），此次上线的腾讯课堂是一个完整的课程交易平台，与之前上线的ＱＱ群视频直播工具、支付工具相结合，腾讯在线教育闭环初步形成。
有别于BAT其他两家的产品思路，腾讯的在线教育产品有两个团队在做，其中一个以QQ群为网络课堂做直播教育，而另一个团队以精品课为资源平台做录播教育。下面，小编带你一图看懂腾讯在线教育全脉络。
后记：
腾讯自2011年起开始涉足在线教育，以QQ群为核心的玩法，使得腾讯在线教育拥有其他平台无法匹敌的流量，并且流量精准，用户粘性高，这无疑会对淘宝同学、YY教育等其他在线教育平台产生冲击。
腾讯的业务体系共分七大类，而其中OMG（网络媒体事业群）里的三大品牌有两个（腾讯网、腾讯视频）均为在线教育分出一块不小的地盘。如今，当“腾讯课堂”这个整合直播和录播两个团队的枢纽平台产品上线之后，其“在线教育”产品的初模已完整建立。
BAT作为在线教育领域的大玩家，都在卯足了劲儿往闭环授课平台方向发展，且看谁是最后赢家。
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